<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <rss
version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
><channel><title>Yaman Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi &#187; Barış KORKMAZ</title> <atom:link href="http://www.yamanozelegitim.com/site/tag/baris-korkmaz/feed" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>http://www.yamanozelegitim.com/site</link> <description>Özel Çocuklara Özel Bir yer</description> <lastBuildDate>Thu, 18 Feb 2010 12:54:46 +0000</lastBuildDate> <generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator> <language>en</language> <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency> <image><link>http://www.yamanozelegitim.com/site</link> <url>http://www.yamanozelegitim.com/site/wp-content/cbnet-favicon/logo-big-2.jpg</url><title>Yaman Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi</title> </image> <item><title>Yağmur Çocuklar/Otizm Nedir</title><link>http://www.yamanozelegitim.com/site/kitap-tanitimlari/yagmur-cocuklarotizm-nedir.html</link> <comments>http://www.yamanozelegitim.com/site/kitap-tanitimlari/yagmur-cocuklarotizm-nedir.html#comments</comments> <pubDate>Mon, 19 Jan 2009 12:27:58 +0000</pubDate> <dc:creator>admin</dc:creator> <category><![CDATA[Kitap Tanıtımları]]></category> <category><![CDATA[Barış KORKMAZ]]></category> <category><![CDATA[Otizm Nedir?]]></category> <category><![CDATA[Yağmur Çocuklar]]></category><guid
isPermaLink="false">http://www.yamanozelegitim.com/site/?p=339</guid> <description><![CDATA[
Doç. Dr. Barış Korkmaz
DOĞAN YAYINCILIK
Otistik bir çocuk dünyayı keşfetmek için çabalamaz, araştırma yapmaz, neredeyse hiçbir zaman incelemez. Öğrenme onu korkutur ve bu da otizmini kırmasına bir engeldir. Otistik çocuk için dünya karmaşıktır, iletişimde anlaşılır ve alışılmış yolları kullanamaz. Otistik bir çocuğu tedavi etmek, onu eğitmek ve ona bazı beceriler kazandırmak demektir.  (arka kapaktan)
]]></description> <wfw:commentRss>http://www.yamanozelegitim.com/site/kitap-tanitimlari/yagmur-cocuklarotizm-nedir.html/feed</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> <item><title>Asperger Sendromu</title><link>http://www.yamanozelegitim.com/site/kitap-tanitimlari/asperger-sendromu.html</link> <comments>http://www.yamanozelegitim.com/site/kitap-tanitimlari/asperger-sendromu.html#comments</comments> <pubDate>Mon, 19 Jan 2009 10:39:08 +0000</pubDate> <dc:creator>admin</dc:creator> <category><![CDATA[Kitap Tanıtımları]]></category> <category><![CDATA[Asperger]]></category> <category><![CDATA[Asperger Sendromu]]></category> <category><![CDATA[Barış KORKMAZ]]></category> <category><![CDATA[karakter]]></category> <category><![CDATA[kişilik]]></category> <category><![CDATA[Nöropsikiyatrik]]></category> <category><![CDATA[Sendrom]]></category><guid
isPermaLink="false">http://www.yamanozelegitim.com/site/?p=293</guid> <description><![CDATA[
Prof. Dr. Barış KORKMAZ
ADAM YAYINLARI
Nöropsikiyatrik bir bozukluk olan Asperger Sendromu (AS), doğrudan toplumsal ilişkilerde ve iletişimde bozukluklarla karakterize olan hastalıkların başında gelir.
İlk kez Viyanalı çocuk hekimi Hans Asperger tarafından 1944&#8242;te tanımlandı. Günümüzde bu tanıyı alan kişilerin sayısında büyük bir artış görülüyor. Önde gelen bazı araştırmacılara göre, bu hastalık tıbbi bir bozukluktan çok, temelde bir insan [...]]]></description> <wfw:commentRss>http://www.yamanozelegitim.com/site/kitap-tanitimlari/asperger-sendromu.html/feed</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> </channel> </rss>
<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Minified using disk
Page Caching using disk (enhanced) (user agent is rejected)
Database Caching 11/14 queries in 0.060 seconds using disk
Content Delivery Network via N/A

Served from: www.yamanozelegitim.com @ 2010-09-09 04:57:11 -->